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王尚:學霸在考場上的境界

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(一)學霸在考場上達到了哪種境界?

在考場上遇見了一道物理題,學霸的大腦中不由自主地閃現此題的考點。

在考場上遇見了一道物理題,學霸不由自主地想起來老師曾講過的例題與解題突破口。

在考場上遇見了一道物理題,學霸不由自主地想起來自己對此類問題解題方法的歸納。

在考場上遇見了一道物理題,學霸不由自主地想起來自己曾在類似問題上犯過的幾個錯誤。

(二)考點+思路+陷阱

考點如數家珍,思路特別清晰,避開常見陷阱。

想不考高分,都難。

(三)自診斷的核心

99%的學生,都達不到學霸這樣的境界。

如何才能通過自身的努力,踏踏實實,一步步成為學霸,達到如考場戰神一般的境界呢?

就是,不斷自我診斷知識點漏洞,查漏補缺,通過典型題的演練理清常規、常見的解題突破口與分析思路。

很多家長向我咨詢物理學習方法。無論哪種方法,只要科學合理付之行動都會有效果;所有的學習方法,只是方式不同,目的是相同的,都是在為上面的這段話提供服務。

這些,就是我四年前寫《物理自診斷》(x.www.n8178.com)時想到的,并開始踐行的自我診斷的教學思想。自我診斷的這一學習策略,貫徹在這本書的600個視頻中。

 

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